Очередное задание курсов: разработать проектную задачу. Вот что получилось.
Предметная область: предметно-практическое обучение, чтение, развитие речи, математика.
Возрастная категория: 2 класс (глухие дети с ЗПР).
Медведь раздавил теремок. Помогите построить новый теремок для зверей так, чтобы у каждого была своя комната, а на этаже располагалось не больше трёх комнат. Нарисуйте эскиз, постройте макет из строительного материала и напишите заметку в уголок о построенном теремке.
Анализ структуры проектной задачи
- Описание ситуации, содержащей проблему: Медведь раздавил теремок. Звери остались без дома.
- В описанной ситуации скрыта формулировка цели деятельности: придумать новый дом для всех зверей.
- Задание или система заданий: нарисуйте ..., постройте ..., напишите ...
- Описание конечного «продукта»: новый теремок для зверей, чтобы у каждого была своя комната, а на этаже располагалось не больше трёх комнат.
- Решение задачи направлено на создание «продукта»/ "продуктов": эскиз, макет, заметка.
- Итоговый продукт презентуется и оценивается публично: эскиз и макет размещаются на классной выставке детских работ, заметка о построенном теремке - в уголке.
- Справочный материал к проектной задаче: картинка, чтобы посчитать количество зверей и определить количество комнат в новом теремке.
Мне понравилось, все четко, кратко, понятно
ОтветитьУдалитьСказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение и сочувствие маленького человека. Слушая или читая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются. Задача носит практический характер, которая очень актуальна и понятна детям.
ОтветитьУдалитьЕлена, спасибо!
ОтветитьУдалитьГалина, спасибо!
ОтветитьУдалитьОтличная задача, очень понравилась! Дети любят сказки и будут с увлечением и интересом решать проектную задачу. Подходит для ребят этого возраста. Есть практическая направленность.
ОтветитьУдалитьНаталья, спасибо.
УдалитьИнтересная задача, но если делать макет, то это тянет на проект
ОтветитьУдалитьМакет из строительного материала делается достаточно быстро. Дети работают с таким материалом на уроках предметно-практического обучения. Так что в представленном виде задача решится за 1 урок. И это не проект.
УдалитьИрина, для справочного материала еще нужны размеры животных, я думаю.
ОтветитьУдалитьИли макеты животных, чтобы дети могли соотнести размеры макета животных и размеры макета комнат.
Подумайте, как подать материал о размерах. Размеры натуральные потребуют перевода в масштаб макета.
Оксана, спасибо. Всё это вполне возможно добавить. Только это уже будет задача для 3 класса. Ещё раз обращаю внимание: дети с комплексными нарушениями. Много задач одновременно им трудно решать. Кроме того тема масштаба - это отдалённая перспектива.
УдалитьОчень интересно.
ОтветитьУдалитьИрина, очень складно) Да ещё дополнения Оксаны. Спасибо Вам! Попробую решить её с детьми!
ОтветитьУдалитьЮля, спасибо!
Удалить